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【河北有个金沙8336app下载】我校举行班级集体创作小说《奇幻时代》 新书发布会

作者:科研处来源:金沙8336app下载更新时间:2022-06-29 15:03:41

6个班,300名少年, 24个月,700多个日夜的课余时间里,他们博览群书,反复探讨,无数次修改,一部20余万字的科幻小说《奇幻时代》(由六部中篇构成)奇迹般呈现在大家面前,中国文联主席、中国作协主席铁凝亲笔回信指导,并为本书作序,体现了对一个学校、一群孩子莫大的鼓励和支持!

2022年6月29日,金沙8336app下载班级集体创作小说《奇幻时代》发布会在金沙8336app下载隆重举行。

9:30分,张峰珍副市长及到场嘉宾听取金沙8336app下载党委书记、校长李云红关于学校疫情防控流程图的介绍,观摩学校智慧校园系统及特色活动短片,到劳技教室、人工智能馆、心理咨询室、家庭教育长廊等进行参观,对学校各项工作表示肯定。


10点整,活动正式开始。

金沙8336app下载党委书记、校长李云红介绍与会嘉宾:石家庄市政府副市长张峰珍,河北省教育厅基础教育处处长郭立森,河北省文联副主席、石家庄市文联主席肖建科,石家庄市政府副秘书长李富强,石家庄市教育局副局长熊萍,裕华区政府副区长吉永亮,裕华区委教育工委书记赵玉秋,花山文艺出版社副总编辑李爽。参加会议的还有省市区相关领导、金沙8336app下载领导班子及师生代表共计一百余人。

裕华区委教育工委书记赵玉秋宣布:金沙8336app下载以班级为单位集体创作的科幻小说《奇幻时代》正式发布!五秒倒计时拉开了发布会的序幕。

市政府副秘书长李富强、市教育局副局长熊萍、裕华区政府副区长吉永亮向学生代表赠送《奇幻时代》新书。

主编教师李振辉介绍说,2020年暑假,六位语文老师带领六个班的学生开始集体创作小说。班内同学全员参与,共同构思,分工合作:全班商定主题,小组分章节写作,美编小组绘制插图。从2020年暑假开始创作到2022年6月小说出版,近两年的时间里,孩子们反复修改,精益求精。

学生代表武瀚洋谈到:在参与中享受到了创作的快乐,收获了丰富的知识,提升了写作的能力,开阔了视野,锤炼了思维,同学们也进一步培养了团结协作、坚忍不拔的精神。创作让同学们思索未来,勇敢担当,充满自信。

七一党的生日就要到来,武瀚洋号召全体学生起立,面对党旗庄严宣誓:请党放心,强国有我!将学生报效祖国的豪情壮志推向高潮!

家长代表李晓梅表示,感谢学校创造利于学生发展的教育氛围,感谢高速发展的时代让孩子们插上科技创新的翅膀,也感谢孩子们用科幻小说证明了作为祖国未来建设者和接班人的新一代中学生身上所具备的科学素养和文化自信。

学生代表侯佳璇宣读了中国文联主席、中国作协主席铁凝给孩子们的亲笔回信和河北省作家协会主席关仁山为本次活动发来的贺信。铁凝主席对孩子们分工合作共同创作科幻小说给予热情的鼓励,关仁山主席期待这部集体创作的科幻小说能在青少年中引起共鸣,产生较大影响。

花山文艺出版社副总编辑李爽认为《奇幻时代》是该社近期出版的优秀图书之一。小说展示了300位中学生对现实的高度关注,展示了他们的科学素养、文学表现力和团结互助的合作精神。

河北省文联副主席、石家庄市文联主席肖建科指出,金沙8336app下载的孩子们能够集体创作出20多万字的科幻小说,让我们有理由相信石家庄校园文学的繁荣,有理由相信这将会是为石家庄文学带来繁荣的生力军。他还将自己书写的“奇幻时代”书法作品赠与学校,勉励孩子们继续热爱文学,热爱创作,热爱生活。

河北省教育厅郭立森处长表示,金沙8336app下载以班级为单位集体创作小说《奇幻时代》,正体现了“创新、协调、绿色、开放、共享” 的发展理念,希望同学们能够珍惜时光,广泛阅读,开阔视野,乘着科学的翅膀,带着人文的情怀,在这个开放的、创造的时代,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,飞得更高、更远。

最后张峰珍副市长在讲话中指出,加强青少年的科学教育,提升青少年的科学素养,为国家科技创新提供更多的后备人才,是关乎未来的大事。希望同学们怀有勇于探索未知事物的好奇心,始终以奔跑的姿态,奋力前行,愿同学们永远眼中有光,心中有梦,肩头有责,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,书写不负韶华、不负时代、不负人民的美好人生。希望金沙8336app下载坚守为党育人、为国育才的初心使命,充分发挥示范带动作用,不断深化教育教学改革,加强“双减”政策下的素质教育提升,切实做好青少年的引路人、守护人、逐梦人,进而推动我市义务教育均衡优质发展,为培养社会主义建设者和接班人做出积极的贡献。

学校党委书记、校长李云红表示,感谢社会各界人士对教育的关注,对下一代的关注,大家的关注与支持让我们教育人工作更有动力和信心,《奇幻时代》的出版也是金沙8336app下载师生为即将召开的二十大的献礼!学校将继续以“立人”教育为目标,落实国家“双减”政策,探索新课标理念下学生核心素养策略,创造更多条件,为社会培养更多富有民族大任、担当精神的有用人才!

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